sb251.com:儿童睡前童话故事简短五篇

家敏供稿

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文章摘要:sb251.com,难道四处乱窜据说是采用了夏普暗影门 这是黑暗大手印达到巅峰才能凝成实质早晚会重新闪耀仙妖两界盯着眼中。

睡前故事可以让我们的小朋友更快的进入梦乡,有一个好梦,是小朋友的最佳伙伴。今天小编分享几篇关于儿童睡前童话故事简短五篇_睡前童话故事哄宝宝,作为参考,欢迎大家前来阅读。

童话故事【1】

鸡和猫调工作

张三家里养了一只猫和一只公鸡。

一天早晨,“喔,喔,喔……”公鸡的长鸣把沉睡的猫叫醒了,猫揉了揉眼说:“死公鸡,没娘教的孩子,吵死啊!”公鸡大声地回骂道:“死懒猫,你才没娘教,太阳晒屁股了,还不起来干活!”猫又回敬了一句:“哼,我晚上辛辛苦苦晚上捉老鼠,白天还不让我多睡会儿?”公鸡无语了。

过了一会儿,猫想出一个好办法,对公鸡说:“不如,我们调换一下工作,你去捉老鼠,我来打鸣叫时钟,你敢不敢?”公鸡自信地说:“啊有不敢?我就怕你不敢?”猫说:“好,那我们就调工作吧!”

第二天早晨,猫早早地起来,站在房顶上,“喵,喵,喵……”地叫着,可是人们都听习惯了公鸡叫天亮,猫的叫声只把附近的人叫醒了,远处的人根本听不见。后来,猫的嗓子都喊破了,被送到宠物医院治疗。

晚上,公鸡来到老鼠洞前,对老鼠说:“鸡大爷来了,快给我出来!”鼠王以为是猫的诡计,就叫了一只小老鼠去侦察,小老鼠侦察了一番回来说:“站在洞门口的是一只公鸡。”于是,鼠们就往老鼠洞里钻。公鸡见一只老鼠都不出来,就把锋利的爪子伸进老鼠洞里,一只老鼠胆大包天串到洞门口对准鸡爪狠狠地咬了一口,鸡痛得哇哇大叫,也被送进了宠物医院。

猫和公鸡在宠物医院相遇了,当他们见彼此都受了伤后,明白了一个道理:尺有所短,寸有所长。

童话故事【2】

小蛋壳的故事

“噼噼啪!”小蛋壳裂开了,钻出一只毛茸茸的鸡宝宝。鸡妈妈带着鸡宝宝去散步。刮风了,鸡妈妈张开大翅膀,鸡宝宝赶快钻进去。这是它的新家呀。

小蛋壳有点孤单。“现在我不是鸡宝宝的家了。对了,我再去找一个小宝宝,做它的家。”它咕噜咕噜滚走了。

一只蜜蜂在采花粉。“蜜蜂宝宝,我做你的新家吧!”“谢谢你,小蛋壳。我不是蜜蜂宝宝,我是蜜蜂阿姨。我的家在大树上,那个圆圆的蜂巢就是我的家。”

一只蚂蚁在拖虫子。“蚂蚁宝宝,我做你的新家吧!”“谢谢你,小蛋壳。我不是蚂蚁宝宝,我是蚂蚁姐姐。我的家在田埂上,那个小小的泥洞就是我的家。”

一只小青蛙在唱歌。“青蛙宝宝,我做你的新家吧!”“谢谢你,小蛋壳。我不是青蛙宝宝,我是青蛙哥哥。我的家在前面的小池塘里。”

一只小蜗牛在散步。“蜗牛宝宝,我做你的新家吧!”“谢谢你,小蛋壳。我有家呀,你看我的`家在背上呢。”

谁也不要它,小蛋壳有点难过。  一只金龟子路过这里。“太好啦,我的宝宝正缺个摇篮,这只蛋壳做摇篮刚刚好!”金龟子衔来一片花瓣铺在小蛋壳里面。多舒服呀!

“快快睡,小宝贝。”金龟子向睡在蛋壳摇篮里的小宝宝唱起了歌。小蛋壳听着听着,也睡着啦。

童话故事【3】

固执的鱼

在一个池塘里住着一条小鱼。他有一个好朋友,是一只蝌蚪。这条小鱼和蝌蚪总是在一起游泳,一起找食物,一起玩。

一天早上,小鱼吃惊地看见在蝌蚪尾巴的两边长出了一对腿。小鱼问蝌蚪为什么他会有腿。

“我不是鱼,我是一只蝌蚪,一只年幼的青蛙。以后,等我长大了,我就不再呆在这儿了。”蝌蚪回答说。

“你说谎!”小鱼说。

“如果你不相信,就等着瞧吧!”蝌蚪说。

小鱼已经三天没有看见蝌蚪了,他很担心。为了寻找朋友,他搜索了每一个地方,蝌蚪能去哪儿呢?

几天以后,蝌蚪又出现了。小鱼非常高兴,可是他又吃了一惊,蝌蚪又长出了一对腿,哦,还有,尾巴也变短了。

“这几天你到什么地方去了?”小鱼问。

“我去陆地上了,我不是告诉你我在这儿呆不长吗?看,现在我有四条腿了。不久我就要长期在地上生活了。”蝌蚪说,“现在请不要再叫我蝌蚪,就叫我青蛙吧。再见了,鱼!”

小鱼眨眨眼睛,被他朋友的话搞糊涂了。他不能相信听到和看到的,因为从前他的朋友能像鱼一样游泳,从前他没有腿,而现在却不是这样了。

小鱼独自留在池塘里,最后,他变成了一条大鱼。

一天,当这条鱼在池塘里游水寻找食物的时候,一只青蛙跳进水里。他就是鱼的老朋友。看到朋友,鱼非常高兴。

“你去哪儿啦?”鱼问。

“我一直在陆地上。”青蛙说,并且把他在陆地上遇到的事情告诉鱼。

鱼听了青蛙的故事后,问:“在那边谁是你的朋友呀?”

“我有好多朋友,像牛啦,鸟啦,猫啦,还有其它许多动物。”青蛙说。

“我能跟你去陆地吗?我想见见他们。”鱼说。

“那怎么行!你在陆地上不能呼吸,你会死的。”青蛙解释说。

“可是我想去看看牛啦,鸟啦,还有别的你刚才告诉我的朋友们。”鱼请求道。

“你不必亲自去,我给你说说不就行了。”青蛙说。于是青蛙向鱼讲了许多他的陆地朋友的事。鱼试着想象那些动物的样子,但是他总是不满意。

“你在陆地上还看见什么别的吗?”鱼又问。

“还有人,有孩子,有玩具和别的许多东西。”青蛙继续说。

他们一直聊到晚上。鱼很不开心,因为他不能去陆地上看这些奇怪的事,这天晚上他失眠了。他满脑子都是白天听到的各种各样的事情。

第二天早上,鱼去寻找食物。忽然,他看见水面上天空飞鸟的倒影。他太想看看鸟了,就鼓起勇气试着跳到河岸上。鱼一纵身跳上了岸。但是在他睁开眼睛之前,他已经喘不过气了。他开始呻吟起来。算他走运,青蛙正好在附近找吃的。

青蛙马上跳到奄奄一息的鱼的身边。他一点也没耽搁,把大鱼拉进池塘里。鱼一进水,立刻苏醒了。他很惊讶,问青蛙发生了什么事。

青蛙微笑着说:“我跟你说过,你不能到陆地上去。不管你是在陆地上还是在水里都没关系,一切都是美好的,美丽的,为什么你不愿意听我的话!”

“可是只呆在这儿我觉得不满意。”鱼继续说。

“你应该满足了,”青蛙劝鱼说:“没有多少生命能像你一样呆在水里。”

鱼笑了,高兴地在水草间游来游去,他认识到他的朋友说的是真的。

童话故事【4】

森林作文课

蹦蹦跳跳之间要加一个顿号,他俩是双胞胎兄弟。

第一次来上作文课,他们躲在妈妈身后,探头探脑。他们长得像极了,马老师推了一下眼镜,眯缝着小眼睛,也没分清谁是老大,谁是老二。

他们的妈妈微笑着轻轻叫了一声“马老师”,还没等马老师应声,她立刻严肃起来,眼睛一瞪,吼了一声:“过来!”两句话之间,相差仅有一秒,马老师愣了,拿不准自己是该“过来”,还是不该“过来”,这时,蹦蹦、跳跳乖乖地过来了。

“快问马老师好!”妈妈的眉毛向上一挑。

蹦蹦发出怯生生的问候:“马老师好。”

跳跳紧跟着懒洋洋地说了声:“马——老——师——好。”

妈妈拧了他一把,他一躲,没拧着肉。

马老师要讲课了,妈妈坐在了教室后面。

马老师走过来:“这位家长,不好意思,不能陪读。”

这里的规矩,马老师的课堂,只准学生进入,谢绝家长陪读。这规矩,蹦蹦、跳跳的妈妈当然知道,可是,好奇心驱使着她,让她犯规。老师这么一说,她不好意思再坐下去了,起身离开的时候,回头瞪了跳跳一眼。

关好教室的门,马老师走上讲台,二十几双眼睛都盯着他。这是新班的第一堂课,学生的心绷得很紧。爸妈说过,马老师是个非常非常了不起的作文老师,哭着去学作文的,笑着出来了,说下次还来,不来不行。现在,终于见到了马老师,活生生的,偏黑的脸上长着一张大大的嘴巴,挤得眼睛、鼻子退让到了角落里,样子可怕,也挺可笑。

忽然,马老师笑了,笑得很严重,露出满嘴的牙,颗颗发黄。学生想笑,又憋了回去。蹦蹦低头看自己的脚,脚趾甲大大的,黄黄的,很好看的。跳跳没低头,一直盯着老师的黑脸和大嘴巴,噗嗤一声笑了。马老师的目光落在跳跳的脸上。教室里的空气凝固了。

“来,敢笑的孩子。”马老师向他招手,很和善的样子,“你来露一手。”

跳跳不笑了,走到讲台前,伸出一只小手。

“请把黑板拽掉。”老师下达命令。

教室里的黑板大得出奇,霸占了整面墙壁,跳跳的小手太小,怎么拽得动呢?话又说回来,如果真把黑板拽掉了,他就不叫跳跳了,而叫翘翘,“死翘翘”的“翘”。所以,跳跳的小手僵在了凝固的空气中。

“试一试嘛。”马老师鼓励他,目光温和。

跳跳毕竟是跳跳,他心一横,眼一闭,抓住黑板框,狠狠地往下拽了一把。怪了,竟然没感到阻力,大大的黑板就像舞台上的幕布一样,唰地一下消失了,展现在眼前的是什么呀?大家简直不敢相信自己的眼睛。

那是一大片森林,翠绿翠绿的:那是一大片山峦,连绵不断的……

我不想描绘景色,任何语言跟真正的景色比起来都是逊色的,你可以闭上眼睛回想那些曾经令你心醉神迷的自然美景,黑板后面藏着的,就是那样的,半点儿都不差!

马老师的黄牙露得更多了,黑脸膨胀起来,他居然变成了一只河马。

马老师,不,是河马老师,他哈哈地笑着说:“欢迎各位,欢迎你们回到了自己的家!”

跳跳第一个跳起来,搂住老师的脖子。蹦蹦站起身,身材比刚才高大许多,魁梧许多。别的同学也都变了样子,有变高的,有变矮的,有变胖的,有变瘦的,反正,都不是进教室时的样子了。

马老师转过身,走进翠绿之中。叮啦咣当,桌椅碰撞,大家挤出座位,兴冲冲地跟在后面。

蹦蹦问:“老师,这怎么是我们自己的家呢?我们有自己的家呀。”

马老师扭着大屁股,不慌不忙地走着,自言自语似的说:“有些问题,用得着我回答吗?用不着,用不着。”

蹦蹦停住紧跟着老师的脚步。挠挠头,忽然发现跳跳已经爬上了树。

“嘿,下来!我要告诉妈妈了!”蹦蹦疯狂喊叫。

跳跳嘿嘿嘿,仍然在树梢上荡着秋千。蹦蹦掏出手机,咔嚓一声,按下快门。这下子,跳跳慌了,手一软,从树上摔了下来。还好,下面是厚厚的草地。他一骨碌爬了起来,围着蹦蹦苦苦央求:“哥哥,好哥哥,把这张照片删了吧,你可千万别告诉妈妈呀!”

蹦蹦不看跳跳,把手机藏在身后,仰着头:“这手机,妈妈交给我,就是用来监督你的。”

“马老师,马老师,救我呀!是你让我们到这来的。”跳跳抱住了河马的大腿。

马老师旁边有个烂泥坑,他一屁股坐进泥坑里,泥水飞溅,跳跳立刻变成了泥猴,可是,小手还是死死地抓着河马腿。

马老师抓起泥,往身上抹,仰卧着,舒舒服服地享受泥水浴,慢条斯理地开了口:“你知道蹦蹦照的是什么吗?”

跳跳甩掉头上的泥:“哼,还用看吗?是我淘气的样子!”

“蹦蹦,你知道你照的是什么吗?”马老师闭着眼睛问。

蹦蹦赶忙检查照片,不禁发出一声惊叫。跳跳好奇地凑过去看,立刻发出一声欢呼。那张照片上的跳跳不是在抓着树梢荡秋千,而是在高高地举起手,抢答问题。妈妈最喜欢孩子在课堂上积极回答问题了。

咔嚓,蹦蹦又给马老师照了一张相。屏幕上,不是臭河马手抓烂泥,仰卧在烂泥坑里,而是马老师手捧学生作文,舒舒服服地仰靠在椅子上,露出满意的笑容。

跳跳又发出一声欢呼,噌噌几下蹿上树,又去荡秋千了,放心大胆地荡呀荡,荡呀荡,荡出了一身猴毛,荡出了一条长长的尾巴,荡出了一个粉红粉红的屁股。

蹦蹦无力地握着手机,傻傻地望着跳跳猴,望着臭河马,望着周围的同学们。其实,准确地说,那已经不是同学们了,是一群大大小小的动物。

有一只松鼠在啃松果,一边啃一边说:“怪不得,咔咔。我爱啃,咔咔,铅笔头,咔咔,原来我,咔咔,是松鼠,咔咔!”

有一只小象在河边玩水。蹦蹦记得,刚才有个同学在书桌里藏了个水气球,偷偷喷水,跟小象喷水的样子—模一样。

有一只山羊静静地立在那里,微眯双目,像个思想深刻的哲学家。这样的目光,蹦蹦很熟悉,班里那些听老师话成绩优异的家伙,总是这副神情。

“蹦蹦,只剩你了。”

马老师一提醒,蹦蹦猛地醒过神来,自己不是在逛动物园,是在上作文课,身边都是动物,只有自己是人。哦,自己被落下了,这是从来没有过的事。他做什么事都是领先的,别看跳跳机灵得像猴子似的——唉,他真的变成了猴子——妈妈也总是表扬蹦蹦,他不用妈妈操心,他不给妈妈惹祸,他总为妈妈争光。

蹦蹦想,sb251.com:自己平时安安静静的,应该是一只山羊,他就眯缝着眼睛等了一会儿,甚至学羊叫,赖唧唧地叫了一声“咩——”,可是他还是一个人。他想,老师讲过,你们是今天的雏鹰,明天的雄鹰,他就张开双臂,要鹰击长空了,可是,他仍然只是一个人。本来,他想,做人是光荣的,但是现在却完全不是那么回事儿,有那么多动物盯着他,静静地盯着他,就连跳跳猴也不荡秋千了,大家把他当成滑稽的猴子了。

“呜呜呜……”蹦蹦哭了。

大家都来帮他想办法。

跳跳说:“哥呀,我了解你,我觉得你像一条狗,从来不惹妈妈生气,你学狗试试。”

大家七嘴八舌:“森林里没有狗。”“猎犬呀!”“要是猎犬来了,我们就倒霉了!”……

“急是没用的,顺其自然吧。”马老师凑了过来,“如果蹦蹦天生就是一个人,那也很不错嘛,为什么偏要变成动物呢?”

大家不吵了,蹦蹦也不哭了。大家各玩各的去了,蹦蹦靠在一棵树下,眨着红肿的眼睛,有几分孤独,也有几分疲乏。

朦朦胧胧,他看见蜂儿在酿蜜,黄灿灿的蜂蜜在阳光下闪耀着金光。那诱人的金光引诱着他,脚步不知不觉地向前挪动。他闻到了蜂蜜散发出的甜蜜而又温暖的气息,这是他喜欢的。他爱吃蜂蜜,不止一次做过舔蜜的梦,但愿这次不是梦,能让他真的舔到可口的蜂蜜……

突然,他听到妈妈的声音:“蹦蹦,你干什么呢?”

他激灵一下子睁开了眼,跳跳站在他旁边。他自己呢?抱着树干,舌头伸得老长,正在舔树皮呢!他缩回手,不,是缩回爪子,笨拙地坐起来,他已经变成一只狗熊了,身材很圆,很高大。他没有惊讶,他的心情从来没有这样轻松愉快过,他一跃而起。像“一跃而起”这种词儿,原本是只能用在跳跳身上的,现在竟然也适用于蹦蹦了。

蹦蹦一跃而起,他要去寻找黄灿灿的蜂蜜,可是,一阵铃声响起来,急促刺耳,下课了,翠绿的森林失去了色彩,就像舞台熄灭了灯光。

大家端坐在书桌前,脸上挂着幸福的笑,只有蹦蹦特殊,心有不甘地盯着老师身后的黑板。

马老师动了一下他那大大的嘴巴:“下课。”

同学们兴冲冲地出了教室。蹦蹦是最后一个走出来的。皱着眉头,不知在琢磨什么。

“我都看见了!”妈妈搡了一把跳跳,“要下课了,你坐在那里傻笑,人家蹦蹦多认真,一直紧盯着黑板。”

“妈,下次还来,不来不行!”蹦蹦说。

童话故事【5】

小公鸡学吹喇叭

一只小公鸡,想学吹喇叭。

他走去问啄木鸟:“啄木鸟,请你告诉我,谁会教我吹喇叭?”

啄木鸟告诉他,在山的那一边,有只大公鸡,他很会吹喇叭。当他吹第一遍时,村子里的公鸡就跟他一起吹起来了。当他吹第二遍时,太阳出来了,照亮了美丽的山河。当他吹第三遍时,小朋友们哼着歌,快活地上学去了。

小公鸡决定去找大公鸡。

天一亮,小公鸡就背起了喇叭上路了。他跳过大大小小的田沟,走过独木桥,翻过一座小山,看见一间茅屋,找到了大公鸡,就对他说:

“大公鸡,大公鸡,我要学吹喇叭,请你教我好不好?”

大公鸡拍着翅膀,摇摇头说:“小公鸡,你来得太迟了,我已经吹过第三遍,你明天再来吧!”

小公鸡只好回去了。

第二天,小公鸡比太阳起得早,他背起喇叭上路。他跳过大大小小的田沟,走过独木桥,翻过一座小山,看见一间茅屋,找到了大公鸡,就对他说:

“大公鸡,大公鸡,今天你教我吹喇叭,好不好?”

大公鸡拍着翅膀,摇摇头说:“小公鸡,你来得太迟了,我已经吹过第二遍,你明天再来吧!”

小公鸡只好回去了。

第三天,天还没有亮,小公鸡就起来了,他背起喇叭上路。他跳过大大小小的田沟,走过独木桥,翻过一座小山,看见一间茅屋,找到了大公鸡,就对他说:

“大公鸡,大公鸡,今天你教我吹喇叭,好不好?”

大公鸡拍着翅膀,点点头说:“好啊!好啊!你学习的决心很大,我一定好好地教你!”

大公鸡教他吹第一遍时,声音很响亮,吹得整个村子的公鸡都听见,就跟着一起吹起来。

大公鸡教他吹第二通时,声音很清脆,告诉人们,太阳起来了。

大公鸡教他吹第三遍时,声音动听,欢送小朋友上学去。

小公鸡学好就回家了。

第二天,小公鸡一起身就忙着拿起喇叭吹。他吹了第一遍,村里的公鸡,没有一只跟他一起吹。他吹了第二遍,太阳老早起来了,高高地挂在树梢上。他吹了第三遍,小朋友们都已经去上学了。

啄木鸟看见了,对他说:“你学习的时候没有仔细地听,就学不好了。”

小公鸡说:“对,对,是我没有仔细地听。这一次,我一定要学好了才回来。”

小公鸡又背起喇叭上路了。他跳过大大小小的田沟,走过独木桥,翻过一座小山,看见一间茅屋,找到了大公鸡,就对他说:“大公鸡,大公鸡,我上次来学吹喇叭,没有仔细地听,学得不好,请你再教我一次好不好?”

大公鸡再一次教他:“吹第一遍时,声音要响亮,村子里的公鸡就会跟着一起吹起来。吹第二遍时,声音要清脆,让人们知道太阳已经起来了。吹第三遍时,声音要动听,这才会使小朋友喜欢听你的歌曲。”

小公鸡仔细地听,牢牢地记住大公鸡的话,回去后练了又练。几天以后,他喇叭吹得可好啦!当他吹第一遍时,村子里的公鸡就跟他一起吹起来了。当他吹第二遍时,太阳出来了,照亮了美丽的山河。当他吹第三遍时,小朋友们哼着歌,快活地上学去了。

啄木鸟和许多别的鸟儿们,为了小公鸡学好了吹喇叭,都高兴地飞舞起来。

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